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How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms (Third Edition)
Top ventes
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How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms (Third Edition)
- De : Carol Ann Tomlinson
- Lu par : Camille Mazant
- Durée : 7 h et 48 min
- Version intégrale
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Global
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Performance
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Histoire
Written as a practical guide for teachers, this audio edition of Carol Ann Tomlinson’s groundbreaking work covers the fundamentals of differentiation and provides additional guidelines and new strategies for how to go about it.
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How to Differentiate Instruction in Academically Diverse Classrooms (Third Edition)
- Lu par : Camille Mazant
- Durée : 7 h et 48 min
- Date de publication : 29/07/2024
- Langue : Anglais
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The Differentiated Classroom, 2nd Edition
- Responding to the Needs of All Learners
- De : Carol Ann Tomlinson
- Lu par : Camille Mazant
- Durée : 8 h et 48 min
- Version intégrale
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Global
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Performance
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Histoire
Carol Ann Tomlinson offers these teachers a powerful and practical way to meet a challenge that is both very modern and completely timeless: how to divide their time, resources, and efforts to effectively instruct so many students of various backgrounds, readiness, skill levels, and interests.
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The Differentiated Classroom, 2nd Edition
- Responding to the Needs of All Learners
- Lu par : Camille Mazant
- Durée : 8 h et 48 min
- Date de publication : 11/06/2024
- Langue : Anglais
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Everybody's Classroom
- Differentiating for the Shared and Unique Needs of Diverse Students
- De : Carol Ann Tomlinson, James H. Borland - foreword
- Lu par : Petrea Burchard
- Durée : 10 h et 52 min
- Version intégrale
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Global
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Histoire
This book offers teachers both the foundations for differentiating their instruction and the means to maximize learning opportunities. Everybody's Classroom extends Tomlinson's previous work by looking more deeply at specific student populations....
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Everybody's Classroom
- Differentiating for the Shared and Unique Needs of Diverse Students
- Lu par : Petrea Burchard
- Durée : 10 h et 52 min
- Date de publication : 26/07/2022
- Langue : Anglais
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