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Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent

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Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent

De : Adele Faber, Elaine Mazlish
Lu par : Guila Clara Kessous
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À propos de cette écoute

Pourquoi se quereller avec les enfants quand il est possible de faire autrement ? Basé sur de récentes prises de conscience en psychologie, ce livre présente des façons innovatrices de résoudre les problèmes qu'on rencontre dans toute relation parent-enfant. Il met de l'avant une approche lucide, sensible et respectueuse, qui entraîne moins de stress et plus de gratification pour les parents comme pour les enfants. On y trouve des techniques à la fois concrètes, pratiques et surtout efficaces. Ça fonctionne, les résultats sont là!

De charmantes bandes dessinées illustrent comment les habiletés de communication s'appliquent dans la vie quotidienne. Les parents apprennent comment : s'y prendre avec les sentiments négatifs de l'enfant, ses frustrations, ses déceptions, sa colère, etc ; suciter le désir de coopérer ; mettre des limites fermes tout en maintenant un climat d'ouverture ; éviter le recours à la punition ; favoriser l'image positive de l'enfant ; résoudre les conflits familiaux dans une atmosphère de calme.

*** Textes lus et recommandés par l'Artiste de l'UNESCO pour la Paix Guila Clara Kessous ***

©2012, 2016 Aux Editions du Phare (P)2023 Aux Editions du Phare Enfants scolarisables Relations
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Bonne écoute !

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    Image de profile pour Tiffany

    Lecture peu fluide mais contenu intéressant

    La lecture de ce livre audio manque de fluidité. On y trouve des erreurs, des mots mal enchaînés, des bruits parasites, ainsi que des pauses injustifiées au sein des phrases. Le manque de respect de la ponctuation perturbe le rythme et rend l’écoute peu agréable.

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    Image de profile pour Julien Gregoire

    lecture déplorable

    Le fond du livre est très intéressant. Je trouve dommage que la lecture fasse autant d'erreurs de lecture. Cela me sort à chaque fois de l'ouvrage.

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