La ilustración, diría Kant, es la salida del hombre de su auto culpable minoría de edad. Únicamente por la educación, añadía Kant, el hombre puede llegar a ser hombre, no es sino lo que la educación lo hace ser y en ella radica el gran reto de la perfección de la naturaleza humana. La educación ayudaría al ser humano a construirse a sí mismo y solo una educación universal permitiría a todos los seres humanos acceder a esos pilares. La ilustración puso en marcha el proyecto de educación universal basado en la razón y la ciencia como herramienta para el conocimiento, como llave para un pensamiento crítico que abriera la cerradura de la transformación social y acabara con la desigualdad. Pero ¿Lo ha conseguido? ¿Cuáles son los retos que afronta la Educación Universal? ¿Hasta qué punto la debilidad democrática de muchos países puede suponer un retroceso de este gran proyecto ilustrado? Hoy enciende el fuego de la cueva Lucas Gortazar, coautor junto a Juan Manuel Moreno del libro "Educación Universal. Por qué el proyecto más exitoso de la historia genera malestar y nuevas desigualdades" publicado por Debate.

Con Jaime García Cantero reflexionamos sobre la ausencia de mujeres filósofas en la antigüedad, y en nuestro túnel del tiempo nos reencontramos con el escritor y pintor Antonio Saura.

A nuestro invitado de hoy le mueve como al Otto Lidenbrock de Julio Verne la experiencia de descubrir, de entender el planeta en el que habitamos. Es uno de los seres humanos que más se ha acercado al centro de la Tierra. Espeleólogo, arqueólogo, experto en Historia Antigua, Sergio García-Dils es récord mundial de descenso subterráneo. Junto a su equipo, el Cavex Team, ha alcanzado los 2.200 metros de profundidad en la cueva de Krúbera-Voronya en Abjasia, en el Cáucaso occidental, donde han descubierto más de 10 nuevas especies extremófilas. Pero además trabaja como arqueólogo municipal en Écija tratando de descubrir y proteger nuestro pasado.

Con nuestro colaborador, Jaime García Cantero, reflexionamos sobre la dialéctica y tratamos de responder desde la filosofía a esta pregunta ¿Para qué sirve el debate? Y en nuestro túnel del tiempo nos reencontramos con la filósofa y pensadora María Zambrano.

La tecnología decía Ortega y Gasset es lo que nos constituye como humanos. El ser humano es un ser primero técnica y ahora tecnológicamente conformado. Desde el bifaz hasta nuestros días nos constituye como las personas que somos, por eso es clave decidir como sociedad hacia dónde queremos que se dirija, para qué queremos que sirva. Afrontar como especie los problemas éticos, políticos, sociales, culturales y antropológicos que plantea la tecnología disruptiva. Hoy enciende el fuego de la cueva Antonio Diéguez, Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Málaga. Tras su interesantísimo “Cuerpos inadecuados” sobre los desafíos del transhumanismo hoy nos presenta "Pensar la tecnología", una guía para comprender filosóficamente el desarrollo tecnológico actual, publicado por Shackleton Books.

Con nuestro colaborador Jaime García Cantero esta temporada tratamos de responder desde la filosofía grandes preguntas, hoy ¿Es democrático criticar la democracia? Y en el túnel del tiempo nos reencontramos con el gran sapiens José Ortega y Gasset.